Startleitfaden

Lusha funktioniert am besten, wenn der Elternteil den Rahmen vorbereitet, bevor das Kind zu spielen beginnt. Dieser Leitfaden bietet einen einfachen Weg, um die App zu installieren, das Kinderprofil zu erstellen, die ersten Nutzungsregeln festzulegen und die ersten Routinen zu starten, ohne alles auf einmal einzurichten.

Kurz gesagt: Handlungen, die im echten Leben erledigt wurden, können im Elternbereich bestätigt werden. Dadurch werden Belohnungen im Spiel freigeschaltet, wo das Kind das Abenteuer erkundet, psychoedukative Inhalte entdeckt und in seinem eigenen Tempo Fortschritte macht.

Empfohlene erste Sitzung

Verwenden Sie vor dem Start eine offizielle Quelle (Google Play Store für Android-Geräte oder Apples App Store für iPhones und iPads), um Lusha zu installieren oder aufzurufen.

Konto und Kinderprofil erstellen

Nehmen Sie sich bei der ersten Nutzung Zeit, den Eingangsfragebogen sorgfältig auszufüllen. Die Antworten helfen, die Wirkung des Spiels zu verfolgen, die Fortschritte des Kindes im Laufe der Zeit zu messen und das Spielerlebnis an Profil, Bedürfnisse und familiären Kontext des Kindes anzupassen.

Den Elternbereich erkunden, bevor das Spiel startet

Bevor Sie Lusha dem Kind vorstellen, sehen Sie sich den Elternbereich an. Suchen Sie den Routinen-Kalender, das Dashboard, die Guidance-Inhalte und die wichtigsten Einstellungen. So können Sie dem Kind klarer erklären, wie reale Handlungen mit dem Spiel verbunden sind.

Nutzungsregeln mit dem Kind festlegen

Wählen Sie vor der ersten echten Spielsitzung einen ruhigen Moment, um den Rahmen zu erklären. Klären Sie, wann das Kind spielen darf, wie lange und wie erledigte Routinen im echten Leben Belohnungen freischalten. Lusha sollte mit Ermutigung verbunden bleiben, nicht mit Drohung oder Strafe.

Das Kind das Spiel und den Kalender entdecken lassen

Lassen Sie das Kind anschließend seine Figur erstellen, die ersten Bildschirme erkunden und den Kalender mit den Spielfiguren entdecken. Beobachten Sie, was es natürlich interessiert: Erkundung, Quests, Belohnungen oder Figuren. Diese Hinweise können helfen, die Motivation zu erhalten.

Die ersten Routinen erstellen

Beginnen Sie mit ein oder zwei einfachen, beobachtbaren Routinen, zum Beispiel einer Aufgabe am Morgen oder am Abend. Wenn der Start gut gelingt, fügen Sie schrittweise weitere Routinen hinzu, bis Sie etwa 3 bis 5 tägliche Routinen erreichen. Trennen Sie bei Bedarf Schultage und Wochenenden, um unklare Erwartungen zu vermeiden.

Nächste Schritte

In den folgenden Sitzungen geht es nicht darum, alle Funktionen auf einmal hinzuzufügen. Gehen Sie schrittweise vor: Stabilisieren Sie zuerst den Rahmen, beobachten Sie, was das Kind motiviert, und fügen Sie dann Inhalte oder Ziele hinzu, die am besten zu den Prioritäten Ihrer Familie passen.

Taras Schule entdecken

Wenn das Kind sich im Spiel etwas orientiert hat, kann es Taras Schule entdecken. Dieser Bereich hilft ihm, Aspekte von ADHS, Emotionen und sozialen Beziehungen durch Lektionen, Geschichten, Quizze und Quests zu verstehen.

Sie können die ersten Module begleiten, besonders wenn sie sensible Themen wie Wut, Frustration oder Konflikte behandeln. Ziel ist nicht, das Wissen des Kindes abzufragen, sondern ein einfacheres Gespräch zu eröffnen: was es verstanden hat, was es manchmal bei sich wiedererkennt und welche Strategien es im echten Leben ausprobieren könnte.

Mehr dazu finden Sie auf der Seite Taras Schule.

Eine Verhaltensaufgabe hinzufügen

Wenn die ersten Routinen verstanden wurden, können Sie eine Verhaltensaufgabe hinzufügen. Anders als eine Routine zielt eine Verhaltensaufgabe auf ein Verhalten ab, das über mehrere Tage geübt wird, zum Beispiel mit ruhiger Stimme sprechen, warten, bis man an der Reihe ist, oder eine mit Tara gelernte Strategie anwenden.

Wählen Sie immer nur eine Aufgabe auf einmal und formulieren Sie sie beobachtbar. Die Aufgabe sollte realistisch bleiben: Sie soll Fortschritt fördern, nicht schwierige Tage bestrafen. In Lusha wird eine Verhaltensaufgabe über mehrere Tage bestätigt und hilft dem Kind, das im Spiel Gelernte in den Alltag zu übertragen.

Die Seite Routinen in Lusha erstellen erklärt auch, wie Verhaltensaufgaben funktionieren.

Routinen anpassen

Überprüfen Sie nach einigen Tagen die Routinen gemeinsam mit dem Kind. Eine zu lange, zu vage oder ungünstig platzierte Routine kann Spannung erzeugen, statt zu helfen. Oft ist es besser, eine Routine zu vereinfachen, in kürzere Schritte aufzuteilen oder zwischen Schultagen und Wochenenden zu unterscheiden.

Halten Sie Erwartungen konkret und überprüfbar. Aus “morgens fertig werden” kann zum Beispiel eine klarere Abfolge werden: sich anziehen, den Schlafanzug in den Wäschekorb legen, frühstücken, den Schulranzen vorbereiten und dann um Bestätigung bitten. Je klarer der Erfolg ist, desto besser weiß das Kind, was erwartet wird.

Nach ein oder zwei Wochen eine erste Bilanz ziehen

Nach ein oder zwei Wochen regelmäßiger Nutzung sollten Sie im Elternbereich eine Bilanz ziehen. Lusha kann erledigte Routinen und bereits erkundete Inhalte aus Taras Schule zusammenfassen und vorschlagen, einen Fragebogen ähnlich dem Eingangsfragebogen erneut auszufüllen, um die Entwicklung zu vergleichen.

Nutzen Sie diese Bilanz, um beizubehalten, was funktioniert, zu vereinfachen, was blockiert, und nicht zu viele Ziele gleichzeitig hinzuzufügen. Sie kann auch als teilbare Datei erstellt werden, was für Gespräche mit dem anderen Elternteil oder mit einer Fachperson hilfreich sein kann.

Gute Praktiken

Lusha funktioniert am besten, wenn die erwachsene Person konsequent und ermutigend bleibt. Belohnungen im Spiel sollten eine reale Routine unterstützen, nicht das familiäre Gespräch ersetzen. Wenn eine Situation angespannt wird, vereinfachen Sie die Ziele, machen Sie eine Pause und beginnen Sie mit einem zugänglicheren Schritt neu.

Das Eltern-Dashboard hilft, die Fortschritte des Kindes zu verfolgen. Es kann sichtbar machen, was funktioniert, was mehr Unterstützung braucht und welche Routinen angepasst werden sollten.

Mit der Fachperson sprechen, die Ihr Kind begleitet

Wenn Ihr Kind bereits von einer Ärztin oder einem Arzt, einer Psychologin oder einem Psychologen, einer Neuropsychologin oder einem Neuropsychologen, einer Logopädin oder einem Logopäden, einer psychomotorischen Fachperson, einer Ergotherapeutin oder einem Ergotherapeuten oder einer anderen Fachperson begleitet wird, kann Lusha als Unterstützung für die Alltagsbeobachtung vorgestellt werden.

Die App ersetzt keine professionelle Begleitung, kann aber helfen, bestimmte Beobachtungen konkreter zu machen: erledigte Routinen, wiederkehrende Schwierigkeiten, erkundete psychoedukative Inhalte, zu Hause ausprobierte Strategien und Veränderungen über die Wochen.

Wenn es sinnvoll erscheint, können Sie die im Elternbereich erzeugte Bilanz in einer Beratung oder Sitzung teilen. Diese Unterstützung kann das Gespräch erleichtern, helfen, Ziele zu priorisieren, und ein genaueres Bild davon geben, was zwischen zwei Terminen passiert.

Danach lesen

• Routinen in Lusha erstellen zum Einrichten des Kalenders, der Bestätigungen und der Verhaltensaufgaben.
• Taras Schule zum Verständnis der psychoedukativen Inhalte, Geschichten, Quizze und Quests.
• Elterliche Guidance zum Entdecken der Inhalte für Eltern.
• Die Welt von Lusha zum Verständnis der Spielwelt, der Figuren, der Erkundung und des Fortschritts.
• FAQ für häufige Fragen.
• Klinische Studieninformationen für den informativen Rahmen und wichtige Vorsichtshinweise.