Guide de démarrage

Lusha fonctionne mieux quand le parent prépare le cadre avant de laisser l’enfant jouer. Ce guide propose un parcours simple pour installer l’application, créer le profil enfant, poser les premières règles d’utilisation et lancer les premières routines sans tout configurer d’un coup.

En résumé, les actions réalisées dans la vraie vie peuvent être validées par le parent dans l’Espace Parent. Elles donnent ensuite accès à des récompenses dans le jeu, où l’enfant explore l’aventure, découvre des contenus psychoéducatifs et progresse à son rythme.

Première session recommandée

Avant de commencer, vérifiez que vous utilisez une source officielle (Google Play Store pour les appareils Android ou l’App Store d’Apple pour les iPhones et iPads) pour installer ou consulter Lusha.

Créer le compte et le profil enfant

Lors de la première utilisation, prenez le temps de compléter sérieusement le questionnaire initial. Les réponses données permettent de suivre l’impact du jeu, de mesurer les progrès de l’enfant au fil du temps et de personnaliser l’expérience de jeu en fonction de son profil, de ses besoins et du contexte familial.

Explorer l’Espace Parent avant de lancer le jeu

Avant de présenter Lusha à l’enfant, parcourez l’Espace Parent. Repérez l’agenda des routines, le tableau de bord, les contenus de guidance et les réglages importants. Vous pourrez ainsi expliquer plus clairement à l’enfant comment les actions réelles sont reliées au jeu.

Définir les règles d’utilisation avec l’enfant

Avant la première vraie session de jeu, choisissez un moment calme pour expliquer le cadre. Précisez quand l’enfant pourra jouer, combien de temps, et comment les routines réalisées dans la vraie vie permettront de débloquer des récompenses. Lusha doit rester associé à un encouragement, pas à une menace ou à une sanction.

Laisser l’enfant découvrir le jeu et l’agenda

Laissez ensuite l’enfant créer son personnage, explorer les premiers écrans et découvrir l’agenda avec les personnages du jeu. Observez ce qui l’intéresse naturellement : l’exploration, les quêtes, les récompenses ou les personnages. Ces indices peuvent aider à maintenir sa motivation.

Créer les premières routines

Commencez avec une ou deux routines simples et observables, par exemple une tâche du matin ou une tâche du soir. Si le démarrage se passe bien, ajoutez progressivement d’autres routines jusqu’à atteindre environ 3 à 5 routines quotidiennes. Séparez si besoin les jours d’école et les week-ends pour éviter les attentes floues.

Prochaines étapes

Lors des sessions suivantes, l’objectif n’est pas d’ajouter toutes les fonctionnalités d’un coup. Avancez progressivement : stabilisez d’abord le cadre, observez ce qui motive l’enfant, puis ajoutez les contenus ou les objectifs qui correspondent le mieux à vos priorités familiales.

Découvrir l’école de Tara

Quand l’enfant a pris ses premiers repères dans le jeu, il peut découvrir l’École de Tara. Cette partie l’aide à comprendre certains aspects du TDAH, des émotions et des relations sociales grâce à des leçons, des histoires, des quiz et des quêtes.

Vous pouvez accompagner les premiers modules, surtout lorsqu’ils abordent des sujets sensibles comme la colère, la frustration ou les conflits. L’intérêt n’est pas de contrôler ce que l’enfant a retenu, mais d’ouvrir une discussion plus simple : ce qu’il a compris, ce qu’il reconnaît parfois chez lui, et les stratégies qu’il pourrait essayer dans la vraie vie.

Pour aller plus loin, consultez la page École de Tara.

Ajouter un défi comportemental

Une fois les premières routines comprises, vous pouvez ajouter un défi comportemental. Contrairement à une routine, un défi vise un comportement à travailler sur plusieurs jours, par exemple utiliser une voix calme, attendre son tour ou appliquer une stratégie apprise avec Tara.

Choisissez un seul défi à la fois et formulez-le de manière observable. Le défi doit rester réaliste : il sert à encourager un progrès, pas à sanctionner les journées difficiles. Dans Lusha, un défi se valide sur plusieurs jours et permet d’aider l’enfant à transférer ce qu’il apprend dans le jeu vers la vie quotidienne.

La page Créer des routines dans Lusha détaille aussi le fonctionnement des défis comportementaux.

Ajuster les routines

Après quelques jours, relisez les routines avec l’enfant. Une routine trop longue, trop vague ou placée au mauvais moment peut créer de la tension au lieu d’aider. Il est souvent préférable de simplifier une routine, de la diviser en étapes plus courtes ou de différencier les jours d’école et les week-ends.

Gardez des attentes concrètes et vérifiables. Par exemple, “préparer le matin” peut devenir une suite d’actions plus lisibles : s’habiller, mettre le pyjama au panier, prendre le petit-déjeuner, préparer le cartable, puis demander une validation. Plus la réussite est claire, plus l’enfant sait ce qui est attendu.

Faire un premier bilan après une ou deux semaines

Après une ou deux semaines d’utilisation régulière, prenez un temps de bilan dans l’Espace Parent. Lusha peut résumer les routines réalisées, les contenus de l’École de Tara explorés et proposer de refaire un questionnaire proche du questionnaire initial pour comparer l’évolution.

Utilisez ce bilan pour garder ce qui fonctionne, simplifier ce qui bloque et éviter d’ajouter trop d’objectifs en même temps. Il peut aussi être généré sous forme de fichier partageable, utile pour échanger avec l’autre parent ou avec un professionnel.

Bonnes pratiques

Lusha fonctionne mieux quand l’adulte reste cohérent et bienveillant. Les récompenses en jeu doivent soutenir une routine réelle, pas remplacer le dialogue familial. Si une situation devient conflictuelle, il est préférable de simplifier les objectifs, de faire une pause, puis de reprendre avec une étape plus accessible.

Le tableau de bord parent permet de suivre les progrès de l’enfant. Il peut aider à repérer ce qui fonctionne, ce qui demande plus d’accompagnement et les routines qui méritent d’être adaptées.

Parlez-en avec le professionnel qui suit votre enfant

Si votre enfant est déjà accompagné par un médecin, un psychologue, un neuropsychologue, un orthophoniste, un psychomotricien, un ergothérapeute ou un autre professionnel, Lusha peut être présenté comme un support de suivi du quotidien.

L’application ne remplace pas un accompagnement professionnel, mais elle peut aider à rendre certaines observations plus concrètes : routines réalisées, difficultés récurrentes, contenus psychoéducatifs explorés, stratégies testées à la maison et évolution au fil des semaines.

Lorsque cela vous semble utile, vous pouvez partager le bilan généré dans l’Espace Parent pendant une consultation ou une séance. Ce support peut faciliter la discussion, aider à prioriser les objectifs et donner une vision plus précise de ce qui se passe entre deux rendez-vous.

Pages à lire ensuite

• Créer des routines dans Lusha pour configurer l’agenda, les validations et les défis comportementaux.
• École de Tara pour comprendre les contenus psychoéducatifs, les histoires, les quiz et les quêtes.
• Guidance parentale pour découvrir les contenus destinés aux parents.
• Le monde Lusha pour comprendre l’univers du jeu, les personnages, l’exploration et la progression.
• FAQ pour les questions courantes.
• Informations sur les essais cliniques pour le cadre informatif et les précautions.